Nominalisation (danh hoá) là việc chuyển động từ hoặc tính từ thành DANH TỪ để diễn đạt hành động, sự kiện hoặc đặc điểm dưới dạng một danh từ hoặc cụm danh từ trong bài viết học thuật.

Tại sao bạn cần Nominalisation trong bài viết học thuật?

Vì tiếng Anh viết (học thuật) thường là mô tả hiện tượng, kết quả, thế nên cần dùng danh từ. Danh hoá giúp chuyển từ việc kể chuyện sang mô tả hiện tượng.
Hơn thế nữa, bài viết học thuật không quan tâm “ai làm”, mà quan tâm “điều gì xảy ra”. Danh hoá giúp câu trở nên khách quan hơn, không gán trách nhiệm hay đổ lỗi cho ai.

Đây là bài học Nominalisation trong series 35 bài học ngữ pháp tiếng Anh chủ chốt. Hoàn tất series này, bạn sẽ có nền tảng ngữ pháp vững vàng.

List dưới đây là lộ trình học ngữ pháp chuẩn từ con số 0: Học đúng thứ tự, bám sát từng bài để củng cố kiến thức bạn nhé:

Chặng 1:

Chặng 2:

Chặng 3:

Chặng 4:

Chặng 5:

Chặng 6:

Chặng 7:

>>> Click xem toàn bộ list bài học

Thu gọn

Table of Contents

Tổng hợp về Nominalisation

Nhiều người bỏ cuộc vì học tiếng Anh quá rối rắm và phức tạp. Blog Luyện tiếng Anh giúp bạn thấy tiếng Anh đơn giản hơn bạn nghĩ với bài học tinh giản cùng ví dụ dễ hiểu. Học tốt nhé!

Nominalisation là gì?

NGỮ CẢNH	MỤC ĐÍCH	VÍ DỤ
Viết trang trọng, học thuật, khách quan	Tăng tính thẩm quyền cho văn bản. Giảm yếu tố cá nhân (I, you), phù hợp với văn khoa học, báo cáo, bài viết học thuật.	I touched the hot pan and my hand started to hurt badly. It became red and painful very quickly. *→ After contact with a hot surface, the reaction was pain and redness.*
Mô tả sự kiện như một hiện tượng	Tránh tập trung vào cá nhân. Thay vì nói ai làm gì, diễn đạt điều gì xảy ra	She was very anxious before the exam. *→ High levels of anxiety were observed before the exam.*
Cần thêm thông tin ngắn gọn vào câu	Mở rộng ý hiệu quả. Dễ đếm, mô tả, phân loại đối tượng (rất quan trọng trong IELTS Writing Task 1).	The number of students dropped sharply last year. *→ There was a sharp decrease in the number of students last year.*
Tránh lặp từ và liên kết ý	Giữ mạch văn mạch lạc. Dùng danh từ để nhắc lại ý đã đề cập trước đó.	The building is very tall and can be seen from far away. *→ The height of the building makes it visible from a distance.*
Paraphrase trong IELTS Listening & Reading	Nhận diện đáp án. Câu hỏi thường dùng danh hoá để diễn đạt lại động từ trong bài nghe/đọc.	I found it hard to breathe and kept coughing during the night. *→ I experienced breathing difficulty and coughing during the night.*
Paraphrase trong IELTS Listening & Reading	Nhận diện đáp án. Câu hỏi dùng danh hoá trong phương án trả lời	I felt dizzy and kept shaking after the injection. → After the injection, I experienced dizziness and shaking.

Cách danh hóa tính từ và động từ

Danh hóa tính từ

HÌNH THỨC NOMINALISATION	MÔ TẢ	VÍ DỤ
Dùng danh từ tương ứng với tính từ	Một số tính từ có danh từ riêng. Cần học thuộc cặp từ này để sử dụng	tall → height. The height of the building is impressive. strong → strength. Physical strength is required for this task. anxious → anxiety. Her anxiety increased before the exam.
a / an + adjective + noun	Dùng khi muốn nói về một đặc điểm kèm mức độ	A significant difference: There is a significant difference between the two groups.
degree / level(s) of + noun	Dùng khi muốn nói mức độ cao hay thấp của một đặc điểm	High levels of anxiety: High levels of anxiety were observed among students.
there is / there was + noun	Dùng để nói có một đặc điểm xảy ra, không nói ai làm	There was a clear difference: There was a clear difference in the results.
noun + of + noun	Dùng để nói đặc điểm thuộc về cái gì	The importance of education: The importance of education cannot be ignored.

Nhớ bookmark lại và chia sẻ bài học này vào trang cá nhân để ôn thi khi cần nghen ❤️

Danh hóa động từ

STT	HÌNH THỨC NOMINALISATION	MÔ TẢ	VÍ DỤ
1	Danh từ tương ứng (phải học thuộc)	Không có quy tắc, mỗi động từ có danh từ riêng	see → sight. He lost his sight. speak → speech. She gave a long speech.
2	Thêm -ing	Dùng khi nói hành động / quá trình / hiện tượng	smoke → smoking. Smoking is not allowed here. cough → coughing. Coughing was observed.
3	Thêm các đuôi cấu thành danh từ (-tion / -sion / -ation / -ment / -ance / -ence / -al …)	Thường dùng trong văn học thuật, rất hay gặp	pollute → pollution. Air pollution is a serious problem improve → improvement. There was a significant improvement in results. *differ → difference.* There is a clear difference between the two groups. approve → approval. The proposal received official approval.
4	there is / there was + danh từ	Cách viết câu danh hoá, không nói ai làm	reduce → reduction. There was a reduction in air pollution. grow → growth. There was rapid growth in population.

Học xong lý thuyết, mình luyện bài tập tiếng Anh liền để nhớ lâu nha:

Bài tập Nominalisation

Bài 1: Chọn đáp án nominalisation động từ và tính từ đúng

1. Air ___ is a serious problem in big cities.

A. pollute B. pollution C. polluted D. polluting

6. The ___ of the building makes it easy to see.

A. tall B. height C. highly D. taller

11. There was a rapid ___ in population.

A. grow B. growing C. growth D. grown

2. His ___ surprised everyone in the meeting.

A. decide B. decision C. deciding D. decided

7. Smoking can cause serious health ___.

A. problem B. problematic C. problems D. problematical

12. The teacher noticed her ___ before the exam.

A. anxious B. anxiety C. anxiously D. anxiousness

3. There was a clear ___ between the two groups.

A. differ B. different C. difference D. differently

8. The plan failed because of poor ___.

A. manage B. management C. managing D. managed

13. The company reported a significant ___.

A. improve B. improving C. improvement D. improved

4. The sudden ___ of symptoms worried the doctor.

A. appear B. appeared C. appearance D. appearing

9. Road ___ should be improved in this area.

A. safe B. safely C. safety D. safer

14. There was a delay in the ___ of the train.

A. arrive B. arriving C. arrival D. arrived

5. Students showed better ___ this term.

A. perform B. performing C. performance D. performed

10. High levels of ___ were observed among students.

A. anxious B. anxiety C. anxiously D. anxiousness

15. His ___ led to serious consequences.

A. choose B. choice C. choosing D. chosen (Bài tập nominalisation)

Bài 2: Dùng Nominalisation để viết lại câu:

1	People polluted the air in big cities. (Bài tập nominalisation)	______________________________
2	The company improved its results last year.	______________________________
3	The two groups are very different.	______________________________
4	Students performed better this term.	______________________________
5	The number of tourists increased rapidly.	______________________________
6	The machine failed during the test.	______________________________
7	People reduced air pollution in this area.	______________________________
8	She was very anxious before the exam.	______________________________
9	The building is very tall and easy to see.	______________________________
10	People approved the new plan yesterday.	______________________________
11	The city developed quickly in recent years.	______________________________
12	Many students coughed during the lesson.	______________________________
13	The two results are clearly different.	______________________________
14	People grew crops rapidly after the flood.	______________________________
15	The teacher decided to change the schedule. (Bài tập nominalisation)	______________________________

***Đáp án bài tập nominalisation